تخطي إلى المحتوى
فيزيائي طبي

محاضر · باحث · مستشار

فيزياءتحرّكالطبإلى الأمام.

بحث عند التقاء الفيزياء والطب: العلاج الإشعاعي بالرنين المغناطيسي وحده والتصوير المقطعي التركيبي، والذكاء الاصطناعي في التصوير الطبي، والحماية من الإشعاع، وتعليم الفيزياء.

صورة الدكتور إسحاق كويسي أكواه، ذراعاه متقاطعتان، بسترة زرقاء داكنة
01نبذة

حيث تلتقيالفيزياء بالطب.

خلف كل صورة يُوثق بها وكل علاج دقيق فيزياء تُنجز بعناية. يتأكد الفيزيائي الطبي من أن العلم يصمد: أن الجرعة صحيحة، وأن الصورة يمكن تصديقها، وأن التقنية تخدم المريض.

يحمل إسحاق كويسي أكواه هذا الانضباط من العيادة إلى قاعة الدرس. عمل فيزيائيًا طبيًا في مستشفى كورلي بو التعليمي، ويحاضر الآن في قسم تعليم الفيزياء بجامعة التربية بوينيبا، ويبحث كيف يمكن للرنين المغناطيسي والذكاء الاصطناعي وعلوم الإشعاع أن يجعلوا الرعاية في غانا وخارجها أكثر أمانًا ودقة.

الدور الحالي
محاضر, قسم تعليم الفيزياء, University of Education, Winneba
سابقًا
فيزيائي طبي, Korle-Bu Teaching Hospital
المقر
Winneba / Accra, Ghana
القيم
صرامة سريرية · ابتكار تربوي
02البحث

الأسئلةالتي أطرحها.

أربعة محاور واهتمام واحد: كيف تجعل الفيزياء الطب أدق وأكثر أمانًا وإنسانية، وكيف يُنقل هذا العلم.

رسم توضيحي، وليس بيانات مرضى

تصوير مقطعي تركيبي من الرنين المغناطيسي. في العلاج الإشعاعي بالرنين وحده يُستبدل تصوير التخطيط المقطعي بصورة شبيهة بالتصوير المقطعي مولَّدة من بيانات الرنين، فتأتي كثافة الإلكترونات التي يحتاجها حساب الجرعة من فحص يُظهر الأنسجة الرخوة بأفضل صورة.

  1. 01

    العلاج الإشعاعي بالرنين المغناطيسي وحده والتصوير المقطعي التركيبي

    كيف يمكن لتخطيط العلاج أن يعتمد على الرنين المغناطيسي وحده، مع تصوير مقطعي تركيبي من صور الرنين يوفّر كثافة الإلكترونات التي يحتاجها حساب الجرعة.

    • رنين مغناطيسي
    • تصوير مقطعي تركيبي
    • تخطيط العلاج
  2. 02

    الذكاء الاصطناعي في التصوير الطبي

    كيف يمكن للتعلم العميق أن يدعم تحليل الصور والقرارات السريرية مع بقاء مخرجاته محققة وقابلة للتفسير ومتوافقة مع الفيزياء.

    • تعلم عميق
    • تحليل الصور
    • تحقق
  3. 03

    الحماية من الإشعاع وضمان الجودة وسلامة الجرعة

    كيف يُبقي القياس وضمان الجودة وثقافة السلامة الجرعات مبررة ومُحسَّنة للمرضى والعاملين والجمهور.

    • قياس الجرعات
    • ضمان الجودة
    • سلامة إشعاعية
  4. 04

    تعليم الفيزياء

    كيف تُدرَّس الفيزياء وتُتعلَّم، وكيف تُعدّ الجيل التالي من معلمي الفيزياء والفيزيائيين الطبيين.

    • تربية
    • منهج
    • إعداد المعلمين
إسحاق كويسي أكواه بالزي الأكاديمي في حفل تخرج
03الأثر

لماذايهم.

  1. فيزياء
  2. تقنية
  3. طب
  4. ناس
  5. أثر
الدقة
خطة العلاج مسألة فيزيائية قبل أن تكون قرارًا سريريًا. ضبط الأرقام من الصورة إلى الجرعة هو حيث تبدأ الرعاية.
الثقة
يعمل الأطباء على الصور، وبشكل متزايد على الخوارزميات. فهم كيف تتكوّن وكيف قد تضلّ يُبقي القرارات راسخة.
السلامة
الإشعاع أداة قوية. قياسه وضمان جودته وتعليمه بمسؤولية يحمي المرضى والعاملين والجمهور.
04التدريس

التدريس هوكيف يستمرالعلم.

في قسم تعليم الفيزياء بجامعة التربية بوينيبا، تحمل المحاضرات والإشراف والإرشاد التخصص إلى الأمام: يتعلم الطلاب القياس بعناية، والسؤال بثقة، وتحمّل مسؤولية الفيزياء وراء رعاية المريض.

  • مقررات ومحاضرات
  • إشراف بحثي
  • إرشاد
  1. 01تعلّم
  2. 02استكشف
  3. 03اسأل
  4. 04ابحث
  5. 05أسهم
05الاستشارة

خبرةيمكنك الاستعانة بها.

استشارات في الفيزياء الطبية والتعليم الجامعي، مرتكزة على الممارسة السريرية والتدريس، للمستشفيات والمؤسسات وفرق البحث.

01

استشارة الفيزياء الطبية

فيزياء التصوير والعلاج الإشعاعي، وضمان الجودة، والمشورة في الحماية من الإشعاع للفرق والمنشآت السريرية.

02

استشارة أكاديمية

المناهج والتدريب ودعم البحث للأقسام والبرامج في الفيزياء والفيزياء الطبية.

تُقدَّم الخدمات السريرية والمتعلقة بالإشعاع ضمن الإطار التنظيمي المعمول به ولا تحل محل ترتيبات الحماية من الإشعاع المرخّصة لدى المؤسسة.

06رؤية

الفيزياء الجيدة خفيةفي العيادة. تظهركثقة: في صورة،في جرعة، في قرار.

07تواصل

لنبنِما يأتي بعد.

تعاون بحثي، أو استشارة، أو محاضرات وورش، أو استفسار طالب: إذا التقت الفيزياء والطب في عملك، فالحوار يستحق.

  • تعاون بحثي
  • استشارة
  • محاضرات وورش
  • استفسارات الطلاب
البريد
المقر
Winneba / Accra, Ghana